2024特岗教师主观题常考简答题（5）-库课网校

2024特岗教师主观题常考简答题（5）

2024-07-09 13:40

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　　21.教育的社会属性有哪些表现?

　　【参考答案】

　　(1)教育具有永恒性，即人在教育在，教育与人类社会共始终。

　　(2)教育具有历史性，即不同历史时期的教育特征有所不同。

　　(3)教育的民族性，即不同民族或国家的教育有不同特征。

　　(4)教育具有生产性，即教育能产生一定的经济效益。

　　(5)教育具有长期性，即教育培养人的周期比较长。

　　(6)教育具有相对独立性，即教育在受到社会制约的同时，有自身的运行规律和特点。

　　(7)教育具有阶级性，即在阶级社会，教育是为统治阶级服务的。

　　22.简述教育的相对独立性的表现形式。

　　【参考答案】

　　(1)教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性，教育的发展与社会存在的发展并不完全是同步的。

　　(2)教育发展本身具有继承性，教育的继承性具体表现在对教育内容、教育方式、教育理论与教育经验的继承。

　　(3)教育具有自身的质的规定性，教育的本质属性是有目的地培养人的活动，这是教育与其他社会现象的本质区别。

　　23.简述个体身心发展的一般规律及其教育启示。

　　【参考答案】

　　(1)个体身心发展具有顺序性，要求教育要循序渐进。

　　(2)个体身心发展具有阶段性，要求教育要分阶段教学，不搞一刀切。

　　(3)个体身心发展具有不平衡性，要求教育要抓住关键期。

　　(4)个体身心发展具有互补性，要求教育要扬长避短。

　　(5)个体身心发展具有差异性，要求教育要因材施教。

　　24.影响个体身心发展的因素有哪些?各自发挥什么具体作用?

　　【参考答案】

　　影响个体身心发展的因素有遗传、环境、教育(学校教育)和个体主观能动性。其具体作用表现如下：

　　(1)遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展;

　　(2)环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实;

　　(3)教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着主导作用和促进作用;

　　(4)个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

　　25.教育对人的全面发展的影响作用。/学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?

　　【参考答案】

　　(1)学校教育对个体发展作出社会性规范;

　　(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;

　　(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;

　　(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。