2024年特岗教师考试每日一练(12.15)-库课网校

2024年特岗教师考试每日一练(12.15)

2024-07-09 11:56

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　　单选题

　　1.小明刚刚学会10以内的加减法，第二天在教师的帮助下学会了20以内的加减法。根据维果斯基的理论，小明从10以内加减法到学会20以内加减法中间的水平，称之为( )。

　　A.最近发展区

　　B.文化历史发展观

　　C.心理发展观

　　D.内化学说

　　2.下列关于认知风格说法错误的是( )。

　　A.认知风格是学生对认识方式的一种偏爱

　　B.不同的认知风格可能表现出不同的甚至相反的特点

　　C.在教学中教师应该鼓励求异型的学生而不是求同型

　　D.认知风格在一定程度上影响着学生的学习方式

　　3.金莉在学习的过程中，喜欢学习一般的原理，不喜欢掌握具体的知识，通常对知识的掌握程度较高，并且善于抓住问题的关键成分，从而快速的利用已有知识解决问题，她的认知风格倾向于( )。

　　A.场独立型

　　B.场依存型

　　C.整体性策略

　　D.系列性策略

　　4.( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

　　A.系列型

　　B.沉思型

　　C.冲动型

　　D.场独立型

　　5.“场独立”的概念来源于威特金对知觉的研究，它是指人很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力。“场独立”型人的特性包括( )。

　　A.对客观事物判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰

　　B.对于事物的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据

　　C.他们善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会信息内容

　　D.喜欢文学类的学科

　　参考答案

　　1.【答案】 A。解析：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平; 二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。因此小明从 10 学到20 的加减法，中间的区域就是最近发展区。

　　2.【答案】 C。解析：认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式，并没有优劣好坏之分。故 AD 正确，C 错误。不同的认知风格具有不同的特点，甚至表现出相反的特点，比如场独立型与场依存型。故 B 正确。因此，本题答案为 C。

　　3.【答案】 A。解析：场独立性认知风格的学生倾向于独立思考问题，善于掌握抽象的原理知识，并运用知识解决问题，故此题选 A。

　　4.【答案】 C。解析：冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，在完成需要整体型解释的学习任务时，学习成绩更好。

　　5.【答案】 A。解析：场独立的人擅长独立思维，利用内部参照来进行判断。在学科方面擅长自然学科，在认知上倾向于抽象水平的加工。