2024年特岗教师考试每日一练(5.29)-库课网校

2024年特岗教师考试每日一练(5.29)

2024-07-09 11:57

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　　1.课程的文本一般表现为(多选题)。

　　A.课程计划

　　B.课程标准

　　C.课程目标

　　D.教科书

　　2.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在(多选题)。

　　A.注重甄别与选拔功能，实现课程功能的转化

　　B.突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价

　　C.强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价

　　D.强调质性评价，采用多样化的评价方法

　　3.某班上科学课时，教师布置学生去室外观察，要求学生认识大自然中有生命的物体。在户外活动中，教师发现有一个学生把一只蚂蚱的腿折断了，意识到这是生命教育的极好机会。于是，教师让学生讨论腿折断对蚂蚱的影响，最终，学生意识到生命应该得到尊重和珍爱。从课程资源开发和利用的角度分析，上述案例说明(多选题)。

　　A.学生在认知过程中出现失误是正常的现象

　　B.失误使用得当可以促进学生的发展

　　C.失误可以成为重要的课程资源

　　D.教师要善于利用各种失误进行教学

　　4.新课程中，老师的教学行为发生了变化，下面描述正确的是(多选题)。

　　A.对待师生关系上，新课程更强调尊重和赞赏

　　B.对待教学关系上，强调帮助引导

　　C.在对待自我上，强调反思

　　D.对待其他教育者关系上，强调合作

　　5. 课程评价的模式主要包括目标评价模式、目的游离评价模式和CIPP评价模式。(判断题)

　　参考答案

　　1.ABD。解析：课程计划、学科课程标准、教科书是课程设计的三个层次，又称为课程内容的三种文本表现形式。

　　2.BCD。解析：新课程改革的具体目标是：(1)实现课程功能的转变(核心目标)改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人。新课程的教学目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;(3)密切课程内容与生活和时代的联系;(4)改善学生的学习方式，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式;(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6)实行三级课程管理制度。所以，此题选择BCD。

　　3.ABCD。解析：失误是学生学习过程中出现的正常现象，教师在教学过程中应善于利用各种失误，将失误变成宝贵的教学资源，促进学生全面发展。

　　4.ABCD。解析：新课程背景下的教育观中教师教学行为的转变主要表现在：在对待师生关系上，强调尊重、赞赏;在对待教学关系上，强调帮助、引导;在对待自我上，强调反思;在对待与其他教育者的关系上，强调合作。

　　5.×。解析：课程评价主要包括目标评价模式、目的游离评价模式、背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式、CSE评价模式。