2024年特岗教师考试每日一练(11.22)-库课网校

2024年特岗教师考试每日一练(11.22)

2024-07-09 11:56

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　　单选题

　　1.小李同学知道道德规范，也愿意遵守道德规范，但是个人欲望的支配不能拒绝诱惑而做出违反道德规范的事情，主要原因是小李同学()

　　A.道德意志薄弱

　　B.缺乏正确的道德意识

　　C.缺乏良好的道德情感

　　D.没有掌握正确的道撕为方式

　　2.人在知觉过程中，能以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理，并用语词进行概括，给予说明，这表明知觉具有( )

　　A.选择性

　　B.理解性

　　C.恒常性

　　D.整体性

　　3.人们经过一段时间的努力，对生疏的工作熟悉并发生兴趣，不需要意志努力就能持续保持注意在这项工作上，这时，人的注意属于( )。

　　A.有意后注意

　　B.无意注意

　　C.有意注意

　　D.不随意注意

　　4.学生对学习的知识、概念、原理、公式等的记忆属于()。

　　A.形象记忆

　　B.情景记忆

　　C.语词逻辑记忆

　　D.情绪记忆

　　5.教师要求学生尽可能多的探求一道数学题的多种解法，这是在对学生的()进行训练。

　　A.求同思维 B.会聚思维

　　C.直觉思维 D.发散思维

　　参考答案

　　1.【答案】A。解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。题目中学生不能支配欲望和诱惑，说明意志不坚定，道德意志薄弱。故选 A。

　　2.【答案】B。解析：理解性是指人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标示出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。选择性：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。整体性：知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体。恒常性：是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。故选 B。

　　3.【答案】A。解析：有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上，并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。培养有意后注意的条件有：第一，培养有意后注意的关键在于发展对活动的直接兴趣; 第二，熟练和系统化。对工作熟悉且产生兴趣，不需要意志努力所引起的注意是有意后注意。故选 A。

　　4.【答案】C。解析：形象记忆指对感知过的事物具体形象的记忆。逻辑记忆指以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。情绪记忆指对自己体验过的情绪和情感的记忆。动作记忆指对身体的运动状态和动作技能的记忆。故选 C。

　　5.【答案】D。解析：聚合思维也称为集中思维、求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。探求一道数学题的多种解法是发散思维。故选D。