特岗教师考试每日一练（7.20）-库课网校

特岗教师考试每日一练（7.20）

2024-07-09 11:55

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案例分析题

　　1. 唐老师在自己班上做了一项改革试验——让学生来讲课，如预习课文就是让学生模仿老师的做法：查资料、备课，课堂上先让一个备好课的学生讲课，然后大家一起讨论、补充、修改。唐老师再根据学习的实际情况提出几个较为重要的问题，或引导学生自主学习，或让学生合作学习，最后留出质疑的时间，让学生畅所欲言;阅读课是这样，习作课是这样，甚至出卷、考试、评卷也是如出一辙。唐老师所在班级学生的语文考试成绩和综合素养总是在校年级段名列前茅。

　　家长对此不屑一顾，说这位老师对教学不负责任，有偷懒之嫌，其他老师也认为这种做法不妥，不值得提倡。

　　问题：请从新课程理念的角度对唐老师的教学模式做出评述。

　　参考答案

　　1.上述案例体现了新课程所倡导的“一切为了学生，以学生为本”的基本理念，充分让学生采用自主、合作、探究的方式进行学习，因此，这种教学模式是可圈可点的。

　　首先，新课改“以人为本”的学生观指出，学生是独立意义的人，学生也是学习的主体，应当充分发挥学生的主观能动性和主体性。唐老师让学生参与到教学活动的过程中，如让学生体验“备课、讲课”等充分发挥了学生的主体性，学生的学习积极性得到了充分的调动，教学效果能够得到改善。

　　其次，新课改的教师观中，教师是学生学习的促进者，对待教学强调帮助和引导。教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，而应成为学生学习的激发者、辅导者，各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何促进学生的“学”上。在

　　唐老师的课堂上，教师是引导和促进的角色，课堂的主体是学生，唐老师只是在学生碰到疑惑的时候给予学生帮助，充分体现了上述教师角色和行为的转变。

　　最后，新课改的教学观中，强调教学要从“教育者为中心转向学习者为中心”，“从教会学生知识到教会学生学习”。要求教师鼓励学生参与教学，尊重学生的想法和意见，指导学生学习知识的方法和习惯。唐老师让学生积极主动地参与到学习活动过程中，让学生参与教学活动过程的始终，体现了这一理念;并且通过学生的自主、合作学习，提升学习的学习能力。