特岗教师考试每日一练（6.30）-库课网校

特岗教师考试每日一练（6.30）

2024-07-09 11:55

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辨析题

　　1. 杜威主张在做中学，保护儿童在教学中的中心地位，因此他是个人本位论的代表人。

　　2. 教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。培养目标一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。

　　3. 师生关系就是教与学的关系。

　　参考答案

　　1.上述说法错误。杜威提出的是教育无目的论。他在《民主主义与教育》中指出“教育的过程，在它

　　自身以外没有目的，它就是它自己的目的。”杜威所否定的是教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。基于这样的教育目的观，杜威倡导儿童“在做中学”，不仅使儿童有兴趣，而且能调动儿童的学习自主性。

　　2.该说法正确。教育目的是指教育要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准。而培养目标是根据国家的教育目的制定的某一级或某一类学校对人才培养的具体要求，是国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、不同专业方向的具体化。

　　3. 上述说法错误。师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。主要表现为：社会关系、教育关系、心理关系、伦理关系。

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