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2024年河南特岗考前必背主观题（3）

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　　11. 个体身心发展的规律有哪些?

　　(1)个体身心发展的顺序性;

　　(2)个体身心发展的阶段性;

　　(3)个体身心发展的不平衡性;

　　(4)个体身心发展的互补性;

　　(5)个体身心发展的差异性;

　　12. 影响个体身心发展的因素

　　(1)遗传

　　遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展;

　　遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一;

　　遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段;

　　(2)环境

　　环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实;

　　环境是推动人身心发展的动力;

　　环境不能决定人的发展;

　　人对环境的反应是能动的;

　　(3)教育(学校教育)学校教育对个体的发展起到主导作用

　　(4)个体主观能动性个体主观能动性对个体的发展起决定作用

　　13. 学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因

　　(1)学校是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;

　　(2)学校有专门负责教育工作的老师，相对而言效果较好;

　　(3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

　　14. 教师的职业素养/基础素养有哪些?

　　(1) 职业道德素养;

　　对待事业：忠于人民的教育事业

　　对待学生：热爱学生

　　对待集体：团结协作

　　对待自己：为人师表

　　(2)知识素养

　　政治理论素养

　　精神的学科专业知识

　　广博的科学文化知识

　　(3)能力素养;

　　语言表达能力

　　组织管理能力

　　组织教育和教学的能力

　　自我调控和自我反思的能力(较高的教育机智)

　　(4)职业心理健康

　　15. 教师的教育专业素养有哪些?

　　(1)先进的教育理念;(2)良好的教育能力;(3)一定的研究能力。

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