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2024年特岗教师考试每日一练(2.19)

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  单选题

  1.下列关于终身教育的说法中,错误的是( )

  A.它的提出者是法国教育家保罗·朗格朗

  B.它的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终生发展的一生

  C.是对将人的一生分为学习阶段和学习结束阶段的否定

  D.终身教育就是成人教育

  2.我国教育目的的根本性质是( )

  A.培养劳动者

  B.为人民服务

  C.坚持社会主义方向

  D.培养全面发展的人

  3.学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好。这是由于( )

  A.无倒摄抑制的影响

  B.有记忆的恢复现象

  C.过度学习的作用

  D.情景记忆的作用

  4.认为知识不是通过教师传授获得的,而是学习者在一定情境下,利用学习资料生成意义的过程。这种学习理论属于( )

  A.行为主义学习理论

  B.人本主义学习理论

  C.建构主义学习理论

  D.联结主义学习理论

  5.依法对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核的机构是( )

  A.纪检部门

  B.学校或者其他教育机构

  C.教育局

  D.教育学会

  参考答案

  1.D【解析】对于终身教育比较普遍的看法是终身教育是“人们在一生中所受到的各种培养的总和”,它开始于人的生命之初,终止于人的生命之末,包括人发展的各个阶段及各个方面的教育活动。把终身教育等同于成人教育是片面的。故D项错误。

  2.C【解析】坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质和特点。

  3.A【解析】后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用,称为倒摄抑制。学习后立即睡觉没有倒摄抑制的影响,所以学习效果更好。

  4.C【解析】从学习者的角度出发,建构主义认为学生是意义的主动建构者,而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象,因此,在教学过程中除了传统知识的传授,还应当充分发挥学生的主体地位,强调学生的自主性和能动性,在学习过程中能够主动发现、分析、解决问题。

  5.B【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

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