2024年特岗教师考试每日一练(11.16)-库课网校

2024年特岗教师考试每日一练(11.16)

2024-07-09 11:56

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　　案例分析题

　　刘老师到初中工作以来，一直注重尖子生的培养，她培养的尖子生在竞赛中获得过很好的成绩。但她也经常对那些不听课、顽皮的学生采取罚站、不许进教室等方式进行惩罚。家长知道后，多次找她交换意见，但刘老师不以为然，还对家长进行批评。

　　试运用教师职业道德的有关知识对刘老师的做法进行分析。

　　【参考答案】

　　第一，热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。热爱学生首先要理智地爱，不溺爱、不偏爱; 其次要无私地爱，一视同仁。刘老师注重尖子生的培养，但是不能以放弃或体罚后进生为代价。这违背了基本的教师职业道德素养的要求。

　　第二，教师的职业道德素养要求教师能够团结协作，这包括相互支持、相互配合，严于律己、宽以待人等等。而刘老师不能够听取学生家长的建议，甚至以老师的资格对家长进行批评，违背了团结协作的教师职业道德。

　　第三，刘老师对那些不听课、顽皮的学生经常采取罚站、不许进教室等措施惩罚，这一行为不仅违背了热爱学生这一基本的职业道德素养，更违背了依法执教的基本要求，侵犯了学生的受教育权和人身权。

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