特岗教师考试每日一练（8.21）-库课网校

特岗教师考试每日一练（8.21）

2024-07-09 11:55

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单选题

　　1.容易造成“矮子里面拔将军”局面的评价方式是()。

　　A.内部评价

　　B.相对性评价

　　C.绝对性评价

　　D.外部评价

　　2.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。

　　A.激发学生积极思维

　　B.确立学生的主体地位

　　C.严格遵守职业道德

　　D.建立民主平等的师生关系

　　3.自然常识课上，教师通过做“水的加温和降温”实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是()。

　　A.讲授法

　　B.发现法

　　C.演示法

　　D.谈话法

　　4.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是()。

　　A.榜样法

　　B.锻炼法

　　C.说服法

　　D.陶冶法

　　5.“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”反映了教育的()规律。

　　A.促进学生思想内部矛盾转化的过程

　　B.组织学生活动与交往的过程

　　C.培养学生知情意行的过程

　　D.是长期、反复、逐步提高的过程

参考答案及解析

　　1.【答案】B。

　　相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。

　　2.【答案】C。

　　本题考查启发性教学原则的贯彻要求。贯彻启发性教学原则的要求：①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性(这是贯彻启发性原则的首要问题);②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力;③让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力;④发扬教学民主。包括：建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。C 项中严格遵守职业道德并没有体现在启发性原则的贯彻要求中，故本题选 C。A 项激发学生积极思维体现了第二点贯彻要求，即启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。B 项中确立学生的主体地位体现了第一点要求中调动学生学习的主动性。D 项中建立民主平等的师生关系体现了第四点发扬教学民主。ABD 与题干不符，故本题选 C。

　　3.【答案】C。

　　本道题考查教学方法。A 选项，讲授法，是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。B 选项，发现法，通常称作发现学习或问题教学法，就是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。代表人物为布鲁纳。C 选项，演示法，通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。D 选项，谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。题干中教师通过实验演示，让学生观察，这属于演示法，故答案选择 C。

　　4.【答案】C。

　　通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。故答案选择 C。

　　5.【答案】C。

　　知、情、意、行四者相互联系、相互制约、相互促进，推动思想品德的发展，德育要注意发挥四者的整体功能。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。故答案选择 C。