特岗教师考试每日一练（7.10）-库课网校

特岗教师考试每日一练（7.10）

2024-07-09 11:55

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单选题

　　1.初中一年级学生入学以来，班主任陈老师立即深入了解每个学生的特点和情况，并为每个学生制定学习发展规划。陈老师的做法关注了( )。

　　A.学生发展的顺序性

　　B.学生发展的曲折性

　　C.学生发展的互补性

　　D.学生发展的差异性

2.前苏联教育家赞可夫的教学理论是( )。

　　A.课程结构理论化

　　B.范例教学

　　C.发展性教学理论

　　D.教学过程最优化

　　3.反映新时期我国教育目的的基本精神的是( )。

　　A.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

　　B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　C. 《中国教育改革和发展纲要》

　　D. 《二十一世纪教育改革发展纲要》

　　4. 推动教育学内在发展的动力是( )。

　　A.教育价值

　　B.教育规律

　　C.教育现象

　　D.教育问题

　　5. 考虑到儿童和青少年智力和体力发展特点，我国小学和初中教育在学制上实行六三制和五四制。这体现了学制受( )制约。

　　A.社会政治制度

　　B.社会经济制度

　　C.社会生产力发展水平

　　D.人的身心发展规律

参考答案及解析

1. 【答案】D。解析：个别差异性启示我们：教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。班主任深入了解每一位学生的特点并制定学习规划体现因材施教。故本题选择D。

　　2. 【答案】C。解析：赞可夫提出发展性教学理论。故本题答案为C。

　　3. 【答案】A。解析：1999 年 6 月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这一表述反映了现阶段我国教育目的的基本精神。故本题选 A。

　　4. 【答案】D。解析：教育问题是推动教育学发展的内在动力。故本题选 D。

　　5. 【答案】D。解析：学制的建立与改革必须遵循青少年儿童身心发展规律，否则就有可能贻误对青少年进行教育的最佳时机。故本题选D。