特岗教师

特岗作文书写注意事项

1、特岗作文一般书写文体为议论文；

2、议论文文体要明确，即体现论点、论据、论证；

3、论据分为：事实论据和道理论据；

4、题目鼓励文采性，但必须在第一段直接点题；

5、什么是好的作文题目？答：能够配得上作文内容的题目才是好题目，不用刻意为之；

6、如用题记，就要符合题记的运用要求；

7、材料作文一定要引用材料吗？答：不用，材料只是让考生得出写作中心即可，没必要死板引用材料。

8、2024特岗考试热点：教育家精神、讲话，教育类先进人物，四有好教师等。牢记教育使命，不忘初心、作业减负、新时代教师行为准则、安全、爱国奉献类、漫画类等。

9、好的作文绝对不是用例子来凑字数，重点还在说理，毕竟是议论文。

高频立意

师爱主题

（一）标题模板：

有爱就有方向

以爱为帆，开启…航程

做一个“有爱”的教师

…..花…..绽放

…..篇章….乐曲

（二）开头模板：

1.引言式开头：

泰戈尔说：“爱是亘古长河的灯塔啊，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实的生命，正如盛满了酒的酒杯。”一颗爱抚的心可以如荷叶对露珠的关怀，可以如烛火对黑夜的明亮。

2.排比式开头：

爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得灵的慰藉。

（三）高分素材

1.支月英2.张丽莉

责任主题（爱岗敬业）

（一）标题模板：

做一个负责任的领路人

用责任点燃教育事业的火花

（二）开头模板：

1.引言式开头：

xxx说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣......“而做一名好教师最重要的是…

2.排比式开头：

一个人拥有了责任心，他的生活就会闪光，一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂，一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人

（三）高分素材

1.张玉滚：担起乡村未来的80后教师

2.最美乡村教师-阿力太

终身学习

（一）标题模板：

教师需要终身学习

终身学习-教师专业发展的不竭动力

（二）开头模板：

教育家马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅老师的不学无术。”可见，拥有扎实的专业功底对教师站稳讲台是多么的重要啊，过去常说：”要给学生一杯水，自己就要有一桶水。“如今，时代发展了，社会进步了，”一桶水“已远远不能激起受到信息浪潮冲击的学生的兴趣。一个好的老师要不断学习，不但要掌握本学科的基础理论和专业知识，还需具备多方面的知识和技能。这样才能真正的掌握教材、才能再课堂上真正的吸引学生，成为有魅力的教师。

（三）高分素材

1.季羡林大师的温软与寂寞：91岁还坚持写作

2.75岁当背包客，87岁读大学， 98岁考硕士，105岁准备考博士，你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候

教学创新

（一）标题模板：

扬教学创新之帆，起素质教育之航

（二）开头模板：

1.引言式开头：

华罗庚曾经说过：在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。正是因为创新，才有了中华民族古老的四大发明…….

（三）高分素材

1. 非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

2. 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·d.洛克菲勒

3.钱学森之问

所谓“钱学森之问”，就是钱老生前在各种场合不止一次提出的问题：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？

4.华为：不创新才是华为的风险

写作素材

苏霍姆林斯基

1、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

2、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

8、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

9、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

10、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。

11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

12、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

13、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

14、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

15、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

16、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

17、没有爱，就没有教育。

18、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

19、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

20、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

陶行知

1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

3、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

5、我们深信教育是国家万年根本大计。

6、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

7、行是知之始，知是行之成。

8、捧着一颗心来，不带半根草去。

9、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

10、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

11、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

爱因斯坦

1、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

2、兴趣是最好的老师。

3、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

4、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

5、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

6、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

鲁迅

1、教育植根于爱。

2、时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。

3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

4、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。

卢梭

1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

2、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

3、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

4、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

孔子

1、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

2、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

6、学而不厌，诲人不倦。

【经典名句】

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。—— 叶芝

天赋的力量大于教育的力量。—— 伏尔泰

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。—— 爱迪生

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。—— 凯洛夫

知识就是力量。——培根

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

教育不是灌输，而是点燃火焰。——苏格拉底